1. CURSO DE INGLES NIVEL BASICO
LIC. JOSE FERNANDO TRIANA SALAZAR
Getting started!
Estimados Aprendices
Bienvenidos a su curso de inglés básico. Esperamos que esta sea una experiencia
enriquecedora para usted! Lo más importante es que este curso sea mucho más que un
espacio de práctica de vocabulario y gramática, que este curso sea para usted la
oportunidad de iniciar su proceso de aprendizaje del idioma de manera significativa a
través del desarrollo de las actividades planteadas en la plataforma tanto del curso como
las extra actividades y videos propuestos por su tutor virtual.
CURSO DE INGLES NIVEL BASICO
OBJETIVOS
 Adquirir el vocabulario esencial del idioma inglés.
 Revisar los videos de apoyo enviados a la plataforma.
 Poner en práctica las estructuras de los tiempos verbales dados en esta unidad
a través del foro.
 Implementar en su vocabulario las expresiones nuevas del inglés,
independientemente que otras personas lo utilicen o no lo utilicen para lograr
despertar la curiosidad en los demás y hacer el curso más práctico.
 Emplear el idioma extranjero de manera contextual teniendo en cuenta el tipo
de taller asignado
 Participar en el foro social planteando lo más relevante de lo que se ha
aprendido.
 Interactuar con otros compañeros en el foro de inquietudes al crear su propio
quiz de vocabulario.
CONTENIDO
PRIMERA UNIDAD Vocabulario: Los colores
Los artículos determinados
Los artículos indeterminados SEGUNDA UNIDAD
Las preposiciones simple Los pronombres personales
Teleinformática y Tecnología Educativa
2009
OCBJ

2. CURSO DE INGLES NIVEL BASICO
Los números cardinales y ordinales Vocabulario: La família
Formar plurales con los sustantivos
Vocabulario: Saludos, despedidas y ACTIVIDADES
presentaciones New Ejercicio tipo test: Las preposiciones
Vocabulario: Las personas Ejercicio oral: Los números cardinales y
TERCERA UNIDAD ordinales
Ejercicio ordenar frases: presente simple
Conjugar verbos: to be, to have y to do y continuo
Ejercicio escrito de repaso: Los verbos
Tiempos verbales I: El presente simple irregulares
Tiempos verbales II: El presente continuo Vocabulario animado: Animales
Formas cortas
Cada aprendiz deberá publicar una serie de preguntas (mínimo cinco máximo diez) para que
sean contestadas aleatoriamente por sus compañeros.
Seleccionar las preguntas de mi interés y publicarlas en el foro de la unidad uno con sus
respectivas respuestas.
Realizar la actividades y enviarlas a través de la plataforma de actividades de la unidad
mencionada.
Criterios de Evaluación
Dedicación para el desarrollo de la actividad: Aspectos a evaluar.
Participación en los foros.
Envío de las actividades propuestas a través de
la plataforma.
3 Horas Responder al menos a cinco de las preguntas
Actividades de cada unidad: de los otros compañeros en el foro de cada
70% unidad.
Tests: Práctica y desarrollo de las actividades en el
20% servidor.
Participación en foros Presentación y aprobación de los tests.
10%
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